پرسشنامه خودکارآمدی جمعی شرر و همکاران

خودکارآمدی جمعی: خودکارآمدی جمعی عبارت است از باور مشترک یک گروه در مورد قابلیت های واحد و مشترک خود در راستای سازماندهی و اجرای فعالیت های لازم برای خلق سطوح معین پیشرفت (واسیل و همکاران، 2011). خودکارآمدی اعتقاد فرد نسبت به توانایی خود در انجام موفقیت آمیز یک وظیفه خاص می باشد. خودکارآمدی به عنوان نوعی اعتماد به نفس  یا نوعی از عزت نفس مرتبط با وظیفه خاص تصور شده است. خودکارآمدی سه بعد دارد: قدرت . سطح دشواری وظیفه که یک شخص اعتقاد دارد می تواند به آن دست یابد؛ توان،‌ اعتقاد راسخ درباره بزرگی، قدرتمندی و ضعف؛‌ و تعمیم یافتگی، درجه ای که احتمال وقوع و تکرار رفتار در شرایط دیگر می رود. احساس کفایت کارکنان روی انتظارات، ‌انگیزش و عملکرد آن ها  تاثیر می گذارد. ما به ندرت برای انجام وظایفی که احساس می کنیم در آن موفق نمی شویم دست به تلاش می زنیم. یک معلم ممکن است اعتقاد داشته باشد که خودش  می تواند نحوه آموزش دروس به به صورت آنلاین را بیآموزد. استاد دیگری ممکن است نسبت به توانایی خود بدون گذران دوره رسمی آموزش نسبت به یادگیری نحوه آموزش دورس به صورت آنلاین شک داشته باشد(کلاسن و همکاران، 2008). نظریه خودکارآمدی بر آن است که آنچه ما در مورد خود باور داریم به شدت کار و فعالیت ما را تحت تاثیر قرار می دهد(سلطانزاده و بهشتی راد، 1394).

مشخصات

پرسشنامه خودکارآمدی جمعی: برای سنجش خودکارآمدی جمعی از پرسشنامه استاندراد شرر و همکاران(1982) استفاده شد. این پرسشنامه شامل 17 سوال بسته پاسخ می باشد این پرسشنامه در مطالعات فراوانی در داخل کشور مورد استفاده قرار گرفته است، از جمله در پژوهش متقی نیا(1390) پایایی پرسشنامه بر اساس ضریب الفای کرونباخ 91/0 به دست آمد.

تعداد صفحات:  6صفحه فایل WORD

تعداد گویه ها: 17گویه

تفکیک ابعاد: ندارد
شیوه نمره گذاری: دارد

روایی در مطالعات مختلف داخلی و خارجی: دارد
پایایی در مطالعات مختلف داخلی و خارجی:  دارد

تعاریف نظری و عملیاتی: دارد

منابع: دارد

در صورت بروز هر گونه مشکل می توانید در هفت روز هفته و 24 ساعت شبانه روز با تیم پشتیبانی بوبوک از طریق راه های ارتباطی زیر ارتباط برقرار کنید.

Site: www.bobook.ir

Phone number: 09194448186 – 09059793565

Telegram number: 09059793564

Email: bobook.team@gmail.com