مزایای یادگیری الکترونیکی

موسساتی که می خواهند در رسالت خود موفق باشند می بایست ارزش سرمایه انسانی و سرمایه معنوی خود را بالا ببرند از دانش و استعداد افراد که سرمایه های واقعی یک سازمان هستند به عنوان مزیت رقابتی و ایجاد ارزش استفاده نمایند. فناوری و جهانی شدن منجر به این امر شده است که اقتصاد جهانی بر پایه دانش قرار گیردو این در حالی است که دانش به یادگیری با کیفیت بالا نیاز دارد. شیوه یادگیری الکترونیکی می تواند نسبت به سایر شیوه های یادگیری از انعطاف بیشتری برخوردار باشد و کیفیت بالاتر یادگیری را ایجاد کند، چرا که این امکان را برای فراگیران فراهم می کند تا با تکیه بر توانایی های خود پیش رفته و یادگیری بهتر و پایدار تری داشته باشند. فرهادی به نقل از اسکویی(1384) به طور کلی مزایای این شیوه از یادگیری را درچند محوراصلی برمی شمارد:

الف) شیوه ارایه دروس به فراگیر

عدم وابستگی کلاس درس به زمان خاص
جامعیت، فراگیر بودن، پویایی، روز آمدی و رفع نیاز آموزشی در زمان دلخواه
افزایش کیفیت ارائه درس( به دلیل ارائه دروس به صورت چند رسانه ای )
افزایش میزان اثربخشی و بازدهی آموزشی(به دلیل ضعف محدودیت های زمانی و مکانی )

ب) تعامل میان آموزشگر و فراگیر

عدم نیاز به حضور فیزیکی آموزشگرو فراگیر در کلاس درس
کاهش زمان وهزینه رفت و آمد برای فراگیران
پشتیبانی تعداد زیادی از فراگیران
امکان ثبت فعالیت ها و پیشرفت فراگیران توسط آموزشگر
امکان تهیه مدلهای مختلف آموزش توسط فراگیران
ارتباطات سهل و جامع آموزشی

ج) دسترسی به منابع اطلاعاتی

دسترسی پیوسته به کتابخانه مجازی
جستجوی هوشمندانه و موثر
انعطاف پذیری در دسترس بودن در سهولت دسترسی به منابع آموزشی
افزایش حق انتخاب فراگیر در تعیین دوره های آموزشی
تغییر محتوای تدریس از محدود و انتخابی بودن به نامحدود و متنوع

د) تغییر نگرش و دانش کاربران

تغییر در سطح سواد دانش آموختگان از سواد کلاسیک به سمت خلاقیت و تولید دانش
تغییر نگرش به آموزش و یادگیری افراد از فردی به اجتماعی
تغییر نگرش فراگیران از ایجاد رقابت به همکاری و مشارکت
تغییر وظیفه فراگیران از ذخیره سازی اطلاعات و افزایش محفوظات به مدیریت اطلاعات و تولید دانش
افزایش سرعت دوره آموزش و یادگیری
افزایش سطح علمی جامعه
قابلیت تنظیم آهنگ یادگیری فراگیران
افزایش سرعت درآموزش و یادگیری
محدودیت کاربران

ه) مدیریت

مدیریت آسان و کارآمد یادگیری
نظارت و کنترل دقیق فرآیند یادگیری
جمع آوری سریع بازخوردها و تجزیه تحلیل آنها
کاهش هزینه و زمان
فراهم نمودن فرصت های یادگیری آسان
افزایش سرعت در توسعه و پیشرفت یادگیری

نایدو (2003) نیز نیروهای پیش برنده رشد و توسعه یادگیری الکترونیکی را شامل موارد زیر میداند :

افزایش دسترسی به فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی و همچنین کاهش قیمت آنها
نیاز به دسترسی انعطاف پذیر به فرصت های یادگیری از مکانهای مختلف
تقاضای فراگیران مستقل و جدا از هم برای دسترسی برابر به فرصت ها و خدمات آموزشی
ظرفیت فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در حمایت و تقویت برنامه های آموزش متعارف از طریق یادگیری منابع مدارو ارتباطات همزمان و غیر همزمان
نیاز به « همگام با زمان پیش رفتن » که در بین موسسات آموزشی وجود دارد
اعتقادی که در بین موسسات آموزشی وجود دارد و اینکه با کاربرد فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی آنها قادر خواهند بود که در بازار رقابتی آموزشی سهم بیشتری به دست آورند
اعتقاد و انتظاری که از یادگیری الکترونیکی در کاهش هزینه ها وافزایش بهره وری و کارایی موسسات وجود دارد

رحیمی نژاد (1386) موارد ذیل را جز مزایای یادگیری الکترونیکی در نظر گرفته است :

عدم محدودیت زمانی
بی معنی نمودن حضور فیزیکی دانشجو در شیوه آموزش و یادگیری ارتباط مستقیم
محدود نبودن ظرفیت پذیرش مخاطبان
در نظر گرفتن استعداد های فردی
افزایش سرعت آموزش و دسترسی آسان به مطالب مورد نظر
گسترش فرهنگ یادگیری مستقل
به روز بودن اطلاعات و مطالب ارائه شده
انتخاب دوره های آموزش مطابق برنامه زمان بندی دانشجو
امکان تطبیق و بهینه سازی کلاسها
تمرینات و مشاوره متناسب با نیازهای فردی
انعطاف پذیر بودن در اصلاح و تغییر محتوا
امکان ایجاد ارتباط کاربر با برنامه و تبادل اطلاعات کاربران با یکدیگر
تنظیم سرعت یادگیری مطابق و منطبق با سرعت یادگیری فرد
امکان سنجش آموخته های کاربر در مقایسه با دیگران .

منبع

آهنگر، وحید(1393)، بررسی تاثیر فرایندهای مدیریت دانش بر یادگیری الکترونیکی (مطالعه موردی: سازمان بازرسی کل کشور)، پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز.

از فروشگاه بوبوک دیدن نمایید