« بیشتر تلاش می کنیم تا با ما مطمئن پژوهش کنید. »ارتباط مصورسازی اطلاعات با سواد دیداری
یكی از مهارت‌های ضروری برای بهره گیری از روش‌های مصورسازی اطلاعات در فعالیت‌های آموزشی، سواد دیداری است. سواد دیداری، تعبیر و درك تصاویر و قدرت فهم معنی در تصویر و نیز افزایش دانش و تجربه درباره آثار دیداری رسانهای، همراه با بسط آگاهی درباره آن كه با ارسال و دریافت پیام‌هایی كه از تصاویر استفاده می‌كنند همراه است و در قالب محمل‌های دیداری، نشانه ها، علائم، نمادها و مانند آن قرار می‌گیرد .
برخی توانایی‌های درك و شناخت مفاهیم، از مبانی سواد دیداری بهره می‌گیرد. برای نمونه، قدرت درك و شناخت معانی در علامت‌های خیابانی و نمادهای بین‌المللی را می‌توان از زمره تأثیرهای سواد دیداری دانست. استفاده از این توانایی به آدمی كمك می‌كند تا مفهوم مخفی و نهفته در واحد دیداری را شناسایی كند و از آن در برقراری ارتباط‌های گوناگون خود با دیگران و محیط بهر ه گیرد. در واقع سواد دیداری عبارت است از مهار تهایی كه به انسان توانایی می‌دهد تا محمل‌های دیداری را درك کند و از آنها استفاده کند.
درك و تفسیر سطوح كیفی اطلاعات با استفاده از سواد دیداری، از زمره فواید آن به شمار می‌رود. با استفاده سودمند از مهارت سواد دیداری، قدرت فهم و شناخت بهتـر مفـاهیم در نگـاره تصویری افزایش می‌یابد. می‌توانیم با استفاده از این توانایی، گستره معنایی بسیاری را در قالب تصاویر بیان كنیم و توانمندی‌های شناختی و ادراكی خویش را ارتقا بخشیم.تحلیل و بررسی اطلاعات به شیوه دیداری، رتبه بالایی در یادگیری دارد و توان شناسایی و تشریح معنای موجود در فقرهای دیداری می‌تواند به آموزش مناسبتری منجر شود. تقویت قدرت دریافت و شناخت دیداری می‌تواند با تكیه بر قدرت تحلیل و بررسی معنای نگاره‌ها، شكل‌ها، نمادها و نشانه‌های دیداری، به تقویت مهارت‌های سواد دیداری سواد دیداری یاری رساند.
ارتباط مصورسازی اطلاعات با سواد دیداری
یكی از مهارت‌های ضروری برای بهره گیری از روش‌های مصورسازی اطلاعات در فعالیت‌های آموزشی، سواد دیداری است. سواد دیداری، تعبیر و درك تصاویر و قدرت فهم معنی در تصویر و نیز افزایش دانش و تجربه درباره آثار دیداری رسانهای، همراه با بسط آگاهی درباره آن كه با ارسال و دریافت پیام‌هایی كه از تصاویر استفاده می‌كنند همراه است و در قالب محمل‌های دیداری، نشانه ها، علائم، نمادها و مانند آن قرار می‌گیرد.
برخی توانایی‌های درك و شناخت مفاهیم، از مبانی سواد دیداری بهره می‌گیرد. برای نمونه، قدرت درك و شناخت معانی در علامت‌های خیابانی و نمادهای بین‌المللی را می‌توان از زمره تأثیرهای سواد دیداری دانست. استفاده از این توانایی به آدمی كمك می‌كند تا مفهوم مخفی و نهفته در واحد دیداری را شناسایی كند و از آن در برقراری ارتباط‌های گوناگون خود با دیگران و محیط بهر ه گیرد. در واقع سواد دیداری عبارت است از مهار تهایی كه به انسان توانایی می‌دهد تا محمل‌های دیداری را درك کند و از آنها استفاده کند.
درك و تفسیر سطوح كیفی اطلاعات با استفاده از سواد دیداری، از زمره فواید آن به شمار می‌رود. با استفاده سودمند از مهارت سواد دیداری، قدرت فهم و شناخت بهتـر مفـاهیم در نگـاره تصویری افزایش می‌یابد. می‌توانیم با استفاده از این توانایی، گستره معنایی بسیاری را در قالب تصاویر بیان كنیم و توانمندی‌های شناختی و ادراكی خویش را ارتقا بخشیم.تحلیل و بررسی اطلاعات به شیوه دیداری، رتبه بالایی در یادگیری دارد و توان شناسایی و تشریح معنای موجود در فقرهای دیداری می‌تواند به آموزش مناسبتری منجر شود. تقویت قدرت دریافت و شناخت دیداری می‌تواند با تكیه بر قدرت تحلیل و بررسی معنای نگاره‌ها، شكل‌ها، نمادها و نشانه‌های دیداری، به تقویت مهارت‌های سواد دیداری سواد دیداری یاری رساند.
منبع
عمادی وفا،مریم(1393)، روش‌های مصورسازی گرافیکی در طراحی وب سایت مدارس هوشمند، پایان نامه کارشناسی ارشد،تکنولوژی آموزشی،دانشگاه آزاداسلامی کرمانشاه
از فروشگاه بوبوک دیدن نمایید
دیدگاهی بنویسید