ادراک و روابط اجتماعی با همسالان چیست ؟

ادراک و روابط اجتماعی با همسالان: علاوه بر ادراک خود، روابط اجتماعی با همسالان نیز در شکل ­دهی رفتارهای فرد نقش تعیین ­کننده­ای دارد. رابطه­ ی اجتماعی علاوه بر ادراک خود از نخستین سال­های کودکی نقش مهمی در رشد اجتماعی فرد داشته، و در دوران نوجوانی، گسترش شبکه­ی روابط اجتماعی، فرد را به شدت تحت شعاع خود قرار می­دهد. به همین دلیل از یکسو توانایی در برقرار نمودن ارتباط موثر با همسالان و احساس پذیرفته شدن در جمع آنان و عدم تنهایی، نقشی کلیدی را در گذار موفقیت ­آمیز از این دوران ایفاء می­کند. از سویی دیگر احساس مثبت نسبت به مدرسه و عملکرد مناسب تحصیلی، در شرایطی که فرد دچار احساس تنهایی است و از نقصان روابط اجتماعی با همسالان رنج می­برد، به مخاطره می­افتد. شواهد موجود حاکی از آن است که تعامل با همسالان می­تواند به عنوان عاملی با اهمیت در شبکه­ ی روابط اجتماعی فرد تلقی گردد، اما در شکل ­گیری ادراک نسبت به شایستگی و ارزشمندی خود، عوامل دیگر این شبکه از جمله روابط با والدین و سایر اعضاء خانواده و تجارب قبلی و کنونی شخص نیز حائز اهمیت است. علاوه بر این، ویژگی­های شناختی و نیز بستر اجتماعی و فرهنگی بر پیدایش و تحول ادراک خود و عواطف همایند یا برخاسته از آن تأثیرگذار است. بنابراین، چنانکه یافته­های پاره­ای از پژوهش­ها نشان داده­است، ادراک خود در مورد شایستگی، به ویژه شایستگی اجتماعی، می­تواند کیفیت روابط بین فردی با همسالان را تحت تأثیر قرار دهد و از همین رو، می­توان انتظار داشت که ادراک خود ضعیف منشاء احساس تنهایی و عدم پذیرفته شدن از سوی گروه همسن باشد.

منبع

کریمی ، مریم (1393)، بررسی عوامل موثر بر خرید محصولات سبز در بین جوانان (مطالعه موردی: جوانان شهرستان رشت)،پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی ،دانشگاه آزاد اسلامی رشت

از فروشگاه بوبوک دیدن نمایید