« بیشتر تلاش می کنیم تا با ما مطمئن پژوهش کنید. »کانون اصلاح و تربیت استان تهران
کانون اصلاح و تربیت تهران به عنوان اولین ، بزرگترین و مجهزترین کانون کشور در زمینی به مساحت تقریبی ٤٠ هزارمترمربع احداث و دارای محل اسكان، ساختمان اداری، روانشناسی، مددكاری، بهداری، آشپزخانه، سالن غذاخوری، سالن ملاقات، كارگاههای فنیحرفهای، آموزشگاه، كتابخانه، ورزشگاه و استخر میباشد.
واحد های تشکیل دهنده کانون
واحد مدیریت کانون : این واحد شامل بخش پذیرش و ترخیص ، بخش نگهداری موقت ، شورای طبقه بندی و انضباطی، خوابگاه ، بخش زندان ، نظام شورای شهر ، واحد بهداشت و خدمات داخلی ( شامل دو بخش امور و امور خدماتی ) و صندوق مالی مددجویان می باشد .
واحد مددکاری و خدمات اجتماعی : خدمات ارایه شده توسط این واحد در ادامه توضیح داده خواهد شد .
واحد فرهنگی کانون : مجموعه واحدهای مختلف کانون در جهت بازپروری نوجوانان بزهکار فعالیت هایی را ارایه می نمایند ، لکن از آنجا که غالب فعالیت های مرتبط با امر تعلیم و تربیت این افراد از طریق واحد فرهنگی ارایه می شود و در حیطه وظایف این واحد می باشد ، قسمت های تشکیل دهنده واحد فرهنگی شامل :
کتابخانه : مجهز به کتب مختلف می باشد .
نشریات : تشویق بچه ها به نویسندگی تا بتوانند آن چه را که در دل دارند ، بنویسند و یا دنیای دیگر ارتباط برقرار کنند . به پدر و مادر خود بگویند که چه می خواهند و برای هم نوعان خود بنویسند که خود چه اشتباهاتی را مرتکب شده اند .
واحد کامپیوتر : این واحد با استفاده از دستگاه کامپیوتر به آموزش بچه ها در این زمینه پرداخته می شود و آموزش هایی در زمینه مهارت های هفت گانه کامپیوتر ( ICDL ) به ان ها ارایه می دهد .
کارگاه های هنری : این کارگاه ها معمولا از چند قسمت تشکیل می شوند : کارگاه عروسک سازی ، کارگاه سفال گری و کارگاه معرق کاری.
نمایشگاه : محلی که در آن نشریات ، نقاشی ها و کارهای هنری مددجویان در معرض دید بازدید کنندگان قرار می گیرد .
کلاس های آموزشی : همه افراد بزهکار نگهداری شده در کانون در سن رشد و آموزش قرار دارند درنتیجه کلاس های درس برای آن ها تشکیل می گردد تا افرادی که تمایل دارند به ادامه تحصیل بپردازند .
واحد سمعی بصری : این واحد در طول هفته برای مددجویان خوابگاه در رابطه با پخش فیلم فعالیت دارد .
نمازخانه: مکان نماز خانه باید طوری باشد که مددجویان بتوانند در تمام طول روز از آن استفاده کنند و علاوه بر برگزاری نماز جماعت در آن جا مراسم دعای توسل ، زیارت عاشورا ، دعای کمیل وسایر برنامه های مذهبی برگزار می شود .
بازدید و گردش : یکی از برنامه های اجراشده و موفق ، اردوهای سیاحتی وزیارتی برای مددجویانی است که حسن خلق دارند . پس از آنکه مربیان کلاس های آموزشی مختلف ، گزارش کاری خود را اعلام نمودند ، مددجویانی که توانسته باشند دوره خود را با موفقیت به پایان برسانند و از نظر اخلاق نیز مورد تایید واقع شوند ، در اردوهایی که از طرف کانون در نظر گرفته می شود ، شرکت می کنند .
ورزش : تشویق مددجویان به ورزش از برنامه های اجرایی واحدفرهنگی است . علاوه بر ورزش صبحگاهی که هروز حود نیم ساعت قبل از شروع کلاس های آموزشی برگزار می شود ، در سالن ورزش هر گروه از مددجویان زیر نظر مربیان ورزشی به تمرین در رشته های مورد نظر خود می پردازند .
اشتغال : مددجویان باتوجه به علایق و استعداد های خویش ، به کارگاه های مستقر در کانون معرفی شده و تا پایان دوره آموزشی زیر نظر این واحد به حرفه آموزی می پردازند .
و سایر واحد های تشکیل دهنده کانون عبارتند از :
- واحد بهداری
- واحد اجرای احکام
- واحد انتظامات
- واحد دبیر خانه
- نیروی انسانی کانون
- واحد حراست
کارکردهای کانون اصلاح و تربیت
کانون اصلاح و تربیت 4 دسته کارکرد ( اقدامات ) برای مددجویان متعهد می باشد .
اقدامات تامینی
- اقدامات تربیتی و اصلاحی
- اقدامات رفاهی
- مراقبت های پس از آزادی
اقدامت تامینی کانون اصلاح و تربیت عبارت است از :
1 ) پذیرش وتشخیص
مددجو پس از ورود در قسمت نگهداری موقت اسکان داده می شود و اقدامات زیر حداکثر ظرف یک ماه در مورد وی اجرا می شود .
- اقدامات بهداشتی اولیه ، تحویل لوازم بهداشتی مانند : خمیر دندان ، حوله ، مسواک، شامپو ، لباس زیر و لباس رسمی
- تشکیل پرونده قضایی توسط واحد اجرای احکام
- تشکیل پرونده شخصیتی و اجتماعی توسط روان شناس و مددکار اجتماعی
- تشکیل پرونده بهداشتی توسط پزشک کانون
- واکسیناسیون وبیماری یابی
- طبقه بندی و اسکان مددجویان درخوابگاه های مربوط
لازم به ذکر است که اقدامات اصلاحی و تربیتی ازهمان لحظه ورود مددجوبه کانون آغاز می شود از جمله نمایش فیلم های آموزشی ، آموزش احکام ، مهارت های زندگی ، آموزش تایپ و تعمیرات موبایل ، آموزش نهضت و… وسایر آموزش هایی که برای مدت کوتاه اقامت مددجو در قرنطینه ( واحد پذیرش و تشخیص ) مفید و قابل اجرا باشد زیرا برخی از مددجویان در مدت اقامت خود در قرنطینه ، قبل از ورود به زندان کانون با گذاشتن وثیقه از سوی والدین ویا بستگانشان آزاد می شوند.
2) اسکان
کانون های اصلاح و تربیت دارای چندین محل اسکان به صورت مجزا می باشند .
- خوابگاه و محل نگهداری دختران و پسران به صورت مجزا است .
- محل نگهداری پسران زیر 15 سال و پسران بزرگتر از 15سال به صورت مجزا از یکدیگراست. پسران بالای 15 سال نیز در 5 خوابگاه مجزا از یکدیگر نگهداری می شوند .
- محل نگهداری اطفال بر اساس تشخیص شورای طبقه بندی و انظباطی تعیین می شود .
اعضای شورای فوق عبارتند از :
1 ) مدیر کانون اصلاح و تربیت
2 ) رییس اداره قضایی
3 ) رییس اداره فرهنگی
4 ) روان شناس
5 ) مسوول خوابگاه ها
6 ) مددکار اجتماعی
7 ) قاضی ناظر بر امور قضایی کانون
این شورا مددجویان کانون را با توجه به اندازه جثه ، شخصیت ، نوع جرم ، تکرار جرم ، روحیات ( به عنوان مثال مددجویان ضعیف النفس را جدا از مددجویان شرور نگهداری می کنند ) تقسیم بندی می کنند .
3 ) ملاقات
- هر مددجو هفته ای یک بار به مدت 30 دقیقه ، با مدیریت واحد مددکاری ، در اتاق های مجزا با خانواده و بستگان درجه یک شان بدون مامور مراقبت ، دیدار حضوری دارند .
4 ) اقدامات حمایتی
- معاضدت حقوقی با همکاری وکلای منتخب کانون و وکلای دادگستری و مسوولان قضایی کانون ، جهت دفاع و مشاوره حقوقی و پیگیری پرونده قضایی مددجو
- تقاضای تخفیف مجازات و تجدید نظر در احکام صادره و آزادی مشروط
- معرفی مددجویان واجد شرایط به افراد خیر و موسسات خیریه جهت پرداخت جرایم نقدی و دریافت کمک های مالی
- شرکت در جلسات دادگاه و اعلام نظر درباره مددجو توسط روان شناسان و مددکاران اجتماعی .
بهداشت ، درمان و تغذیه - پیشگیری شامل واکسیناسیون ، بیماری و کنترل بیماری های واگیر دار
- درمان بیماران به صورت سرپایی ، بستری و تحت نظر
- معرفی بیماران نیازمند به امکانات تخصصی به مراکز درمانی خارج از کانون
- همکاری باشبکه بهداشت و درمان در ارتقا سطح بهداشت کانون
- مشاوره در تنظیم برنامه غذایی کانون
- نظارت واقدام در مورد بهداشت فردی و بهداشت محیط کانون
- ارایه خدمات دندان پزشکی ، روان پزشکی ، آموزش تنظیم خانواده ، تزریقات و پانسمان و خدمات دارویی
اقدامات تربیتی و اصلاحی
این اقدامات در واحدهای فرهنگی ، روان شناسی و مددکاری به شرح زیر انجام می شود .
1 ) مددکاری
شناخت ویژگی های اجتماعی و خانوادگی مددجو ، از طریق مصاحبه با وی و خانواده و بازدید ازمنازل .
- ارتباط حرفه ای و همدلانه با مددجو ، مشاوره فردی و خانوادگی ، برای توانمندی و مقابله با مشکلات
- ارتباط با مراکز خدمات اجتماعی و درمانی مانند بهزیستی ، بیمارستان ها ، اداره سرپرستی و دادگستری و …
- برقراری و حفظ ارتباط مستمر مددجو و خانواده از طریق ملاقات ، مکالمه تلفنی و مکاتبه
2 ) فرهنگی و آموزشی
- تشکیل کلاس های درس در پایه های مختلف تحصیلی و برگزاری امتحانات
- تحصیل در هنرستان کاردانش تحت نظارت آموزش و پرورش
- تشکیل کلاس های سواد آموزی
- آموزش و ارتقا مهارت های فنی حرفه ای در رشته های مختلف ، تحت نظارت و اجرای سازمان آموزش فنی حرفه ای وزارت کار وامور اجتماعی و اعطا گواهی نامه حرفه آموزی
- آموزش دینی و اخلاقی و و تقویت باورهای مذهبی
- آموزش مهارت های ورزشی در رشته های مختلف و تقویت سلامت جسمی و روانی ، با نظارت و همکاری سازمان تربیت بدنی
- برگزاری مراسم ملی و مذهبی به منظور تقویت مهارت های اخلاقی و اجتماعی
- آموش نقاشی ، موسیقی ، بازیگری برای تخلیه هیجانی ، پرورش و کشف استعدادهای هنری و تقویت اعتماد به نفس و خودباروری
- تجهیز کتابخانه و سالن مطالعه با امکانات و کتاب های مناسب و متنوع
- برگزاری و شرکت در نمایش های مختلف هنری
3 ) روان شناسی :
- شناخت ویژگی های شخصیتی ، توانایی هوشی ، اختلال رفتاری وروانی ، با اجرای آزمون های روانی و مصاحبه
- مشاوره و راهنمایی برای چگونگی کنار آمدن با مشکلات مددجویان در خانواده
- روان درمانی فردی و گروهی مددجویان
- شناسایی بیماران روانی و معرفی به روان پزشک
- اعلام نظر کارشناسانه به دادگاه و مراجع ذی صلاح در مورد وضعیت اطفال
- شناخت بزهکاری کودکان با جمع آوری اطلاعات و انجام تحقیقات علمی
اقدامات رفاهی
- برگزاری اردوهای تفریحی ، زیارتی – سیاحتی در سراسر کشور از قبیل : جنگل ، دریا ، کوه ، آثار باستانی و بازدید از مناطق دفاع مقدس
- برگزاری رقابت های ورزشی بین مددجویان و نوجوانان شهر به منظور رقابت سالم و ایجاد نگرش مثبت در جامعه
- استفاده از امکانات استخر ، ورزشگاه ، نمایش فیلم سینمایی ، بوستان کانون ، خرید از فروشگاه و استفاده از وسایل ارتباط جمعی
مراقبت های پس از آزادی
1 ) روانشناسی و مددکاری
این اقدامات شامل موارد زیر می باشد :
- پیگیری درمان فردی و اجتماعی
- معرفی به مراکز مشاوره و روان درمانی پس از آزادی
- آماده سازی مددجویان برای درک ومقابله موثر با پدیده های اجتماعی
- کاریابی و به کار گیری مددجویان با توجه به استعداد ها و علایق آن ها
- پیگیری امور تحصیلی ، شغلی و خانوادگی
- ایجاد سازگاری بین مددجو و خانواده و جامعه
بزهكاری پدیدهای روانی و اجتماعی است و نظر به اینكه عوامل اجتماعی نقش مؤثری در بروز و رفع آن دارد، مدیریت و شیوه اداره كانون برمبنای اصل مشاركت میباشد.
مشارکت سازمان های بین المللی :
یونیسف اقدام به برگزاری دوره های آموزشی برای کارکنان و تسهیل تبادل تجارب علمی وعملی از طریق بازدیدهای بین المللی نموده است و در تامین امکانات آموزشی همکاری داشته است . همچنین کانون مورد بازدید گروه های مختلف بین المللی مانند سازمان اصلاحات جزایی قرار می گیرد .
مشارکت نهاد های دولتی
وزارت آموزش و پرورش با احداث هنرستان کار و دانش ، تامین نیروی انسانی وبرگزاری امتحانات رسمی بااین مرکز همکاری کرده است . سازمان فنی حرفه ای وزارت کار واموراجتماعی نیز با تامین مربیان مجرب در برگزاری دوره های آموزشی فنی حرفه ای برای مددجویان مشارکت دارد . همچنین مجتمع قضایی رسیدگی به جرایم اطفال در تعریف شخصیت کودکان معارض قانون مشارکت دارد و در صدور احکامی که بعضا منجر به استفاده از مجازات های جایگزین حبس شده ، تاثیر گذار بوده است. شهرداری مسوولیت زیبا سازی محوطه کانون را عهده دار است و در راه اندازی خانه های حمایتی ( خانه من ) مشارکت دارد . سایر موسسات و سازمان های دولتی مانند تربیت بدنی و مراکز بهداشت و درمان منطقه نیز با این مراکز همکاری دارند .
مشارکت مردمی ( سازمان های غیر دولتی )
همکاران افتخاری کانون در امر آموزش و پرورش و تربیت مددجویان مشارکت دارند و از آنان حمایت مالی می نمایند .
برنامه روزانه مددجویان در کانون اصلاح و تربیت استان تهران
برنامه ی روزانه مددجویان مقیم هر یک از کانون های سراسر کشور با توجه به فضای فیزیکی ، امکانات و بودجه ای که کانون مذکور در اختیار دارد ، تدوین می گردد .
برنامه روزانه مددجویان دختر در کانون اصلاح و تربیت استان تهران به شرح زیر است :
- 7 – 6 بیدار باش ، نظافت خوابگاه ، اقامه نماز صبح
- 8 – 7 ورزش صبحگاهی – صرف صبحانه
- 30 – 8 کارگاه آموزشی – استفاده از سینما و باشگاه ورزشی
- 2 – 12 اقامه نماز جماعت – صرف ناهار – نظافت خوابگاه
- 4 – 2 کارگاه آموزشی
- 6 – 4 خاموشی و استراحت
- 8- 6 حمام – تماشای تلویزیون – اقامه نماز جماعت
- 9 – 8 صرف شام – نظافت خوابگاه
- 10- 9 استراحت در خوابگاه – تماشای تلویزیون
- 30 – 10 خاموشی
برنامه ی روزانه ی مددجویان پسر کانون اصلاح و تربیت استان تهران به شرح زیر است :
- 7 – 6 بیدار باش ، نظافت خوابگاه ، اقامه نماز صبح
- 8 – 7 ورزش صبحگاهی – صرف صبحانه
- 30 – 8 کارگاه فنی حرفه ای – مدرسه
- 2 – 12 اقامه نماز جماعت – صرف ناهار
- 6 – 2 استفاده از سینما – باشگاه – استراحت در خوابگاه – تماشای تلویزیون – انجام نظافت محیط – حمام
- 8 – 7 اقامه نماز – استراحت در خوابگاه
- 9 – 8 صرف شام – آمار
- 10- 9 استراحت در خوابگاه – تماشای تلویزیون
- 30 – 10 خاموشی
منبع
صیرفی، تینا(1392) ، تجربه ی مددجویان از اقامت در کانون اصلاح و تربیت، پایان نامه کارشناسی ارشد،رفاه اجتماعی ،دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
از فروشگاه بوبوک دیدن نمایید
دیدگاهی بنویسید