تکامل یادگیری الكترونیکی

با عنایت به موارد گفته شده در خصوص سیر تکوینی یادگیری الکترونیکی می توان ظهور و تکامل این پارادایم آموزشی را از دهه 1980 همزمان با رشد و توسعه میکرو کامپیوترها و گسترش شیوه های آموزشی مبتنی بر وب و شبکه دانست. از اینرو می توان جریان آموزش الکترونیکی را به دو مقطع جدید تقسیم کرد:

الف : موج اول آموزش الکترونیکی (1999_1994 )

با ظهور پست الکترونیکی ،مرور گرهای وب ، “اچ تی ام ال”، “مدیا پلیرها”و … چهره آموزش مبتنی بر چند رسانه ای ها تغییرات زیادی پیدا کرد .اساسا این نوع آموزش با کمک ابزارهایی چون پست الکترونیک و اینترنت و به صورت آموزش مبتنی بر کامپیوتر و آموزش مبتنی بر وب با کیفیت پایین و به صورت متناوب انجام می گرفت

ب : موج دوم آموزش الکترونیکی(2005_2000 )

فناوری هایی چون جاوا،کاربرد های وسیع انواع شبکه ها ،خطوط مخابراتی با پهنای باند وسیع و طراحی وب سایتهای پیشرفته انقلابی در عرصه آموزش به وجود آورد و آموزش تحت وب را به آموزش واقعی نزدیکتر ساخت . تعریف و ارائه استاندارد های آموزش الکترونیکی از ویژگی های این دوران به شمار می آید.

منبع

آهنگر، وحید(1393)، بررسی تاثیر فرایندهای مدیریت دانش بر یادگیری الکترونیکی (مطالعه موردی: سازمان بازرسی کل کشور)، پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز.

از فروشگاه بوبوک دیدن نمایید