ادراک خودچیست ؟

مفاهیمی مانند حرمت خود، خودپنداشت، ادراک شایستگی و ادراک خود در ادبیات مربوط به علوم شناختی از جایگاه ویژه­ای برخوردار بوده اند. ادراک شایستگی اساس پیدایش و سلامت روانی در نظریه­ی اریکسون است. در این نظریه، ادراک شایستگی عبارتست از احساس توانمندی برای انجام موفقیت آمیز تکالیفی که مستلزم برخورداری از مهارت­های معینی است که از طریق تعامل با محیط اجتماعی و فیزیکی به­وجود می­آید. در دهه ی 80، در الگوی انگیزشی هارتر  مفهوم “ادراک خود”  را بسط داده و اعلام داشت که ادراک خود در زمینه­ های مختلف، یکسان نیست. از دید هارتر مهمترین این زمینه­ ها عبارتند از: شایستگی شناختی که بر موفقیت در امور تحصیلی تمرکز دارد؛ شایستگی اجتماعی که حاکی از احساس توانمندی در برقراری روابط با همسالان است؛ و شایستگی جسمانی که متمرکز بر توانایی­ها و مهارت­های جسمی و ورزشی است. افزون بر این، هارتر متذکر می­گردد که از سن 8سالگی به بعد فرد به یک قضاوت کلی در مورد ارزشمندی خود نیز دست می­یابد که وراء ادراک ویژه در زمینه­ های خاص است.این جنبه از ادراک خود که در الگوی هارتر، خود ارزشمندی کلی خوانده می­شود، دربرگیرنده­ی احساس اعتماد به خویشتن، خوشنودی از خود و احساسی خوب و مثبت در مورد کنش­های خود است. خود ارزشمندی کلی نشانگر آن است که فرد تا چه حد خود را خوب و مفید ارزشیابی می­کند و از نحوه­ی­بودن خود، رضایت دارد و برای خویشتن خود ارزش قائل است.

منبع

کریمی ، مریم (1393)، بررسی عوامل موثر بر خرید محصولات سبز در بین جوانان (مطالعه موردی: جوانان شهرستان رشت)،پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی ،دانشگاه آزاد اسلامی رشت

از فروشگاه بوبوک دیدن نمایید