پرسشنامه علاقه به پژوهش زرگر و همکاران

علاقه به پژوهش: فعالیت های پژوهشی دانشجویان یکی از مهم ترین اشکال روندهای آموزشی مراکز دانشگاهی است (مارتوشوی و همکاران، 2014). پژوهشگران بیان می کنند که توسعه و  بهبود  فعالیت های پژوهشی دانشجویان به عنوان یک جزء جدایی ناپذیر، مسئولان و دست اندرکاران مراکز آموزش عالی را به تکاپو برای تدوین سیاست ها و راهبردهای توسعه ایی و ایجاد پایگاه های دانشی و بستر سازی مناسب در این زمینه انداخته است(قنبری و همکاران، 1395). بنابراین آموزش و پژوهش به عنوان مهم ترین رسالت دانشگاه در جهان معاصر، در تربیت مؤثر دانشجویان و تولید دانش تبلور می باید. امروزه اهمیت پژوهش بدان جهت است که آن را موتور محرکه ملت ها می دانند(ادیب و همکاران، 1394). علاقه به پژوهش  به عنوان علاقه به فرآیندی معرفی می شود و شامل اجزایی از قبیل طرح پژوهش، روش ­شناسی، گردآوری، تجزیه و تحلیل داده ­ها و گزارش یافته­ های پژوهش می ­باشد که معمولاً به شکل چاپی در دسترس قرار می­ گیرد(مارتوشوی و همکاران، 2014).

مشخصات

پرسشنامه علاقه به پژوهش: پرسشنامه علاقه به پژوهش توسط زرگر و همکاران (1390) طراحی و اعتباریابی شده است، این پرسشنامه شامل 29گویه بسته پاسخ بر اساس طیف پنج درجه ای لیکرت می باشد، پرسشنامه سه بعد علاقه درونی، اختبار پایداری و منزلت اجتماعی را مورد سنجش قرار می دهد، پرسشنامه توسط پژوهشگران در طول فرایند تحقیق اعتباریابی شده است.

تعداد صفحات:  10صفحه فایل WORD

تعداد گویه ها: 29گویه

تفکیک ابعاد: دارد
شیوه نمره گذاری: دارد

روایی در مطالعات مختلف داخلی : دارد
پایایی در مطالعات مختلف داخلی :  دارد

تعاریف نظری و عملیاتی: دارد

منابع: دارد

در صورت بروز هر گونه مشکل می توانید در هفت روز هفته و 24 ساعت شبانه روز با تیم پشتیبانی بوبوک از طریق راه های ارتباطی زیر ارتباط برقرار کنید.

Site: www.bobook.ir

Phone number: 09194448186 – 09059793565

Telegram number: 09059793564

Email: bobook.team@gmail.com