پرسشنامه فرصت های برابر آموزشی جوانمرد

فرصت های برابر آموزشی:  یعنی برخورداری افراد یک جامعه از همه امکانات برابر آموزشی و پرورشی (بابادی و همکاران، 1387:  288)، که برخی از صاحبنظران آن را یکی از اقسام عدالت فرهنگی تعریف نموده اند.حداکثرسازی: طبق نظر گاتمن حداکثرسازی به تخصیص منابع زیاد، مناسب و مفید به آموزش، در به حداكثر رساندن فرصت براي همة دانش آموزان اطلاق می شود.برابرسازی: اين رويكرد شانس زندگي دانش آموزان محروم را مانند دانش آموزان ثروتمند افزايش مي دهد. رويكرد برابرسازي، به برابري نتايج اشاره دارد و براي دست يابي به اين امر بايد همه ي موانع طبيعي و محيطي دست يابي به سطوح متفاوت آموزش از بين بروند. نخبه پروری: در اين مورد منابع آموزشي بايد به نسبت توانايي طبيعي و انگيزة يادگيري افراد توزيع شود . گاتمن با تعريف آستانة دموكراتيك بين برابرسازي و نخبه پروري تعادل ايجاد مي كند. اين رويكرد بيان مي كند كه آموزش بايد به اندازة كافي براي همة دانش آموزان ارائه شود تا افراد زندگي خوبي داشته باشند و همچنين بتوانند درفرآيندهاي دموكراتيك كه انتخاب هاي بهتر افراد را شكل مي دهد، مشاركت فعال داشته باشند  (فرگوسن، 1998: 3).

مشخصات

پرسشنامه فرصت های برابر آموزشی: پرسشنامه فرصت های برابر آموزشی توسط جوانمرد (1393) طراحی و اعتباریابی شده است، این پرسشنامه شامل 20 گویه بسته پاسخ بر اساس طیف پنج درجه ای لیکرت می باشد، پرسشنامه سه بعد حداکثرسازی، برابرسازی و نخبه پروری را مورد سنجش قرار می دهد، پرسشنامه در طول فرایند تحقیق توسط پژوهشگر اعتباریابی شده است.

تعداد صفحات:  11صفحه فایل WORD

تعداد گویه ها: 20گویه

تفکیک ابعاد: دارد
شیوه نمره گذاری: دارد

روایی در مطالعات مختلف داخلی : دارد
پایایی در مطالعات مختلف داخلی :  دارد

تعاریف نظری و عملیاتی: دارد

منابع: دارد

در صورت بروز هر گونه مشکل می توانید در هفت روز هفته و 24 ساعت شبانه روز با تیم پشتیبانی بوبوک از طریق راه های ارتباطی زیر ارتباط برقرار کنید.

Site: www.bobook.ir

Phone number: 09194448186 – 09059793565

Telegram number: 09059793564

Email: bobook.team@gmail.com