ادبیات و مبانی نظری توانمندسازی روانشناختی2

ابعاد توانمندسازی روانشناختی: احساس شایستگی(خود اثربخشی یا خودکارآمدی): شایستگی به درجه ای که یک فرد می تواند وظایف شغلی را با مهارت انجام دهد اشاره دارد. در ادبیات روانشناسی این مفهوم به نظریه شناختی اجتماعی آلبرت بندورا (1997) و مفاهیم خودکارآمدی، تسلط شخصی و انتظار عملکرد بر می گردد. وقتی افراد توانمند شوند، احساس خود اثربخشی می کنند. به عبارت دیگر آن ها احساس می کنند قابلیت و تبحر لازم را برای انجام موفقیت آمیز یک فعالیت دارند (محمدی اطهری،1389).وتن و کمرون(1998) اعتقاد دارند که افراد توانمند نه تنها احساس شایستگی بلکه احساس اطمینان می کنند و می توانند وظایف را به طور مؤثری انجام دهند. آن ها احساس تسلط شخصی می کنند و معتقدند که در رویارویی با چالش های جدید می توانند بیاموزند و رشد کنند.

بعضی از نویسندگان بر این باورند که این ویژگی، مهم ترین عنصر توانمندسازی است. زیرا داشتن احساس خودکارآمدی است که تعیین می کند آیا افراد برای انجام دادن کاری دشوار خواهند کوشید و پشتکار خواهند داشت یا خیر. شدت اطمینان افراد در مورد خودکارآمدی خود، به اینکه آیا آن ها برای اداره کردن موقعیت های خاص تلاش خواهند کرد، اثر می گذارد. حس شایستگی به باور فرد در مورد توانایی هایش اشاره می کند. فرد بر این باور است که قابلیت و توانایی های لازم را برای انجام موفقیت آمیز وظایف و مسئولیت ها را دارد. حس شایستگی تحقق عملی است که فرد احساس می کند، می تواند با مهارت فعالیت های انتخاب شده را انجام دهد. احساس شایستگی دربرگیرنده این حس است که شما کاری را به بهترین صورت و با کیفیت بالا انجام می دهید (توماس  2000،a2009).

مشخصات

نوشتار حاضر حاصل مطالعه گروه تخصصی بوبوک می باشد که به منظور مطالعه و آشنایی بیشتر پژوهشگران عزیز با ادبیات نظری موضوع ارائه شده در اختیار آنها قرار گرفته شده است.

تعداد صفحات:  18صفحه فایل WORD

مقدمه: دارد

مبانی نظری: دارد
بحث و نتیجه گیری: دارد

منابع: دارد

در صورت بروز هر گونه مشکل می توانید در هفت روز هفته و 24 ساعت شبانه روز با تیم پشتیبانی بوبوک از طریق راه های ارتباطی زیر ارتباط برقرار کنید.

Site: www.bobook.ir

Phone number: 09194448186 – 09059793565

Telegram number: 09059793564

Email: bobook.team@gmail.com