« بیشتر تلاش می کنیم تا با ما مطمئن پژوهش کنید. »
برنامه ی درسي و آموزش: يكي از مهمترين مباحثي كه در بين متخصّصان برنامهی درسي از ديرباز وجود داشته است بحث حدود و ثغور برنامهی درسي و آموزش است. اين مسئله كه آيا برنامهی درسي، حوزة مستقل از آموزش است و يا آموزش زيرمجموعهاي از برنامهی درسي است، تا حدودي به عدم توافق در قلمروهاي اساسي برنامهی درسي برميگردد. بسياري از متخصّصان برنامه، نه تنها برنامهی درسي را مجزّا و مستقل از آموزش ميدانند، بلكه اين تمايز را نوعي پيشرفت در مباحث تئوريك برنامهی درسي قلمداد ميكنند..
مفهوم برنامهی درسي: مهرمحمدي (1388) مراد از برنامهی درسي را سه برداشت مختلف زير معرّفي كرده است: الف) برنامهی درسي بهعنوان سند مكتوب، ب) برنامهی درسي بهعنوان نظام برنامهريزي درسي و ج) برنامهی درسي بهعنوان حوزهی مطالعاتي.در اين پژوهش، برنامهی درسي بهعنوان نظام برنامهی درسي مورد نظر ميباشد. در بحث از برنامهی درسي بهعنوان يك نظام، مراد از نظام برنامهی درسي عبارتست از يك چارچوب و ساختار سازمان يافته كه در قالب آن كلّيهی تصميمات برنامهاي اتّخاذ ميشود. بهگفتهی بوشامپ در نظام برنامهی درسي وظايف متعدّدي نظير تدوين، اجرا و ارزشيابي برنامهی درسي مدّ نظر قرار ميگيرد.
مشخصات
نوشتار حاضر حاصل مطالعه گروه تخصصی بوبوک می باشد که به منظور مطالعه و آشنایی بیشتر پژوهشگران عزیز با ادبیات نظری موضوع ارائه شده در اختیار آنها قرار گرفته شده است.
تعداد صفحات:27صفحه فایل WORD
مقدمه: دارد
مبانی نظری: دارد
بحث و نتیجه گیری: دارد
منابع: دارد
در صورت بروز هر گونه مشکل می توانید در هفت روز هفته و 24 ساعت شبانه روز با تیم پشتیبانی بوبوک از طریق راه های ارتباطی زیر ارتباط برقرار کنید.
Site: www.bobook.ir
Phone number: 09194448186 – 09059793565
Telegram number: 09059793564
Email: bobook.team@gmail.com
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
دیدگاهی بنویسید