« بیشتر تلاش می کنیم تا با ما مطمئن پژوهش کنید. »شرايط عمده شکل‌گيري و تکوين نگرش‌ها
نگرش‌ها،ويژگي‌هاي ذهني افراد است که مشخصات دنياي اجتماعي و فيزيکي رادرخودداردوازراه تجربه کسب مي‌شودونتيجه آموزش ويادگيري است.چهار شرط عمده مي‌تواند موجب پيدايش نگرش شود:
- تراکم تجربه: سر و کار داشتن با موضوع يا گروهي از اشخاص و تجربه‌هاي نزديک يا مشابه آن.
- تمايز گذاشتن: در تجربه‌هاي جديدي که به دست مي‌آيد نگرش را از نگرش‌هاي نزديک به آن متمايز مي‌سازند.
- ضربه عاطفي: بر پايه يک تجربه تلخ قرار دارد که شخص يا موضوعي در آن دخيل است.
- تقليد از ديگران: نگرش‌ها از طريق تقليد از والدين، دوستان ومعلمان حاصل مي‌شودواين شرط اهميت بيشتري داردوشمار زيادي ازنگرشهاازاين طريق ايجاد مي‌شود.
برخي ديگر از محققان، عوامل تکوين نگرش‌ها را 4 عامل عمده زير دانسته‌اند:
- آنچه که نيازهاي شخصي را برآورد. بعنوان مثال دانشجويي که باوجودهمه مشکلات به تحصيل ادامه مي‌دهد، ثابت مي‌کند نسبت بدرس وتحصيل، نگرش مثبتي دارد.
- کسب اطلاعات درباره موضوع يا شيء يا فردخاص مثلا اگر شخص ازطريق رسانه بحثهايي رادرموردانرژي هسته‌اي شنيده باشدطبعانگرشي راجع به اين موضوع پيداميکند.
- تعلق گروهي.تعلق کودک درخانواده بعنوان عضوسبب مي‌شودنگرشي مشابه نگرش خانواده رادر خود شکل دهد.
- شخصيت فرد. نگرش منعکس کننده شخصيت فرد است. به عنوان مثال حتي در يک گروه هم، تفاوتي نگرشي وجود دارد که ناشي از قضاوت شخصيت افراد است.
تعريف صميميت
صميميت، به صورت الگوي رفتاري بسيار مهمي مفهوم‌سازي شده، كه داراي جنبه‌هاي عاطفي- هيجاني و اجتماعي نيرومند است و برپايه‌ي پذيرش ؛ تجربه‌ي مثبت هم سويي و برابري، رضايت خاطر ؛ تجربه‌ي مثبت مشاركت و عشق شكل مي‌گيرد.
روانشناسان صميمت را توانايي برقراري ارتباط (بدون كنترل) با ديگري و بيان عواطف (بدون بازداري) تعريف مي‌كنند و آن را حق مسلم و از حالات طبيعي انسان مي‌دانند . نظريه‌هاي روانشناسي صميمت در پي آن است تا چگونگي برقراري اين نوع روابط صميمانه را تبيين كند، به عنوان مثال، بر اساس نظريه‌هاي تقويت، كه از سنت رفتارگرايي در روانشناسي سرچشمه گرفته‌اند، افراد با كساني صميمي مي‌شوند كه براي آن‌ها تقويت به همراه دارند. كاربرد اصول تقويت، در مطالعه‌ي رابطه‌ي صميمانه، به وسيله‌ي كلور و بايرن،گسترش يافته است و اين نظريه پردازان با پذيرفتن اصل شرطي‌سازي عامل، پيش‌بيني مي‌كنند كه دو نفر هنگامي با هم صميمي مي‌شوند كه يكديگر را تقويت كنند. جوهر اين نظريه‌ها همان نظريه‌ي ارسطو است، كه مي‌گويد افراد با كساني احساس صميميت مي‌كنند كه با آن‌ها خوب رفتار كرده باشند.نظريه‌هاي تقويت هم چنين به اصول شرطي‌سازي كلاسيك نيز اهميت مي‌دهند. بر اين اساس دو نفر وقتي كه تجارب تقويت كننده‌ي بيشتري داشته باشند، بيشتر احساس صميميت مي‌كنند.
منبع
یزدیان اصفهانی،سمانه(1390)،اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی برسازگاری ونگرش دختران بانقص بینایی،پایان نامه کارشناسی ارشد،روانشناسی کودکان بانیازهای خاص،دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی اصفهان
از فروشگاه بوبوک دیدن نمایید
دیدگاهی بنویسید