« بیشتر تلاش می کنیم تا با ما مطمئن پژوهش کنید. »اهداف آموزش ضمن خدمت
اهداف آموزش ضمن خدمت می تواند با توجه به شیوه های تقسیم بندی ، نوع مخاطب و بهره بردار و فلسفه اجرایی با یکدیگر متفاوت باشند. میرکمالی به نقل از برخی صاحب نظران ، اهداف آموزش ضمن خدمت را در شش دسته شامل : آشنایی با سیاست ها و رویه های سازمانی ، اصلاح مهارتهای ویژه ، اصلاح روابط انسانی، حل مساله، اصلاح روشهای مدیریتی ونظارتی و کارآموزی می داند.
اندیشمندان برای آموزش ضمن خدمت اهداف بامزایایی رابرشمرده اندکه اختصارا به آنها می پردازیم :
- افزایش قدرت تصمیم گیری ، به خصوص در مدیران سطوح بالا و در نتیجه کاهش عوارض بوروکراسی و کندی جریان امور
- ایجاد رفتار مطلوب و متناسب با ارزش های پایدار جامعه
- جلوگیری از اتلاف منابع انسانی و مالی
- بهبود روش ها و شیوه های انجام کار
- کاهش مدت یادگیری وظایفی که در محدوده ی شغل قرار دارد
- پدید آمدن ارتقاء کارکنان
- ایجادد تفاهم بیشتر بین کارکنان و استمرار ارتباطات صحیح و بهبود روحیه کارکنان
- تشویق و تقویت روح همکاری دسته جمعی بین کارکنان
- بالا رفتن قابلیت درکارمند نسبت به اعمال روشهای تازه ومترقی واستفاده ازوسایل وادوات پیشرفته
- ایجاد علاقه در کارمند به ادامه ی خدمت در سازمان
- آشنا ساختن کارمندان با اهداف و خط مشی سازمان
- افزایش معلومات و مهارت ها به تناسب مسایل روز به جهت توفیق در انتقال یافته ها
اینکه چه میزان اهداف فوق تحقق یافته یا می یابد بسته به باور برنامه ریزان و سیاستگزاران است که چه مقدار از سرمایه گزاری بر روی نیروی انسانی باعث توسعه است و از طرفی بستگی به ظرفیت ها ، امکانات فکری و مادی و … نیز دارد .
مطالعه کوکران ، نشان داده است که تعلیم و تربیت همیشه همراه با افزایش بهره دهی کار است. حتی کارگرانی که آموزش عمومی بهره مند شده اند. به دلیل داشتن مهارت های پایدار و حفظ سلامت خویش و قدرت ارتباط گیری اجتماعی بهتر ، توفیق بیشتر در تولید دارند .
منبع
فلاح باسخاوت،سمیه السادات(1391)، ارزشیابی دوره های ضمن خدمت معلمان مشمول ارزشیابی توصیفی، پایان نامه کارشناسی ارشد،رشته سنجش واندازه گیری،دانشگاه روانشناسی وعلوم تربیتی علامه طباطبایی
ازفروشگاه بوبوک دیدن نمایید
دیدگاهی بنویسید