پرسشنامه مهارت های مدیریتی کافمن و لی

مهارت های مدیریتی: براي اين كه مديران در انجام وظايف مديريت و ايفاي نقش هاي مديريتي موفق باشند بايد داراي برخي مهارت هاي مديريتي باشند. رابرت كاتز(1974)، مهارت هاي مديريتي را در قالب سه دسته تقسيم بندي كرده استكه عبارتند از1) مهارت هاي انساني؛ كه توانايي كار با افراد و گروه ها و درك و ايجاد انگيزش در آن هاست 2)مهارت هاي فني؛ كه توانايي در استفاده از دستورالعمل ها و فنون مربوط و برخورداري از دانش حوزه تخصصي مربوط به مجموعه تحت مديريت مي باشد و 3) مهارت هاي ادراكی؛ كه توانايي در ايجاد هماهنگي و يكپارچگي تلاش ها و فعايت هاي سازمان، توانايي در درك سازمان به عنوان يك كل، درك چگونگي ارتباط اجزاي سازمان با يكديگر و توانايي در پيش بيني اثرات يك تغيير در سازمان است. بنابراين مديريت و رهبري آموزشي، يكسري فعاليت هاي تخصصي در سازمان است كه هدف اصلي آن اثربخش تر و كارآمدتر كردن هر چه بيشتر خدمات آموزشي و اجراي سياست ها از طريق برنامه ريزي، تصميم گيري، رهبري، استفاده بهينه از منابع مالي و انساني و ايجاد جو مساعد شغلي حرفه اي در جهت نيل به اهداف آموزشي رسمي از پيش تعيين شده است (علیمردانی، 1392).

مشخصات

پرسشنامه مهارت های مدیریتی: پرسشنامه مهارت های مدیریتی توسط کافمن و لی (1999) طراحی شده است،  این پرسشنامه شامل 18 سوال با مقیاس لیکرتی می باشد، پرسشنامه شامل سه بعد مهارت فنی، ادراکی و انسانی می باشد، پرسشنامه در پژوهش علیمرادی(1392) اعتباریابی شده است.

تعداد صفحات:  10صفحه فایل WORD

تعداد گویه ها: 18گویه

تفکیک ابعاد: دارد
شیوه نمره گذاری: دارد

روایی در مطالعات مختلف داخلی و خارجی: دارد
پایایی در مطالعات مختلف داخلی و خارجی:  دارد

تعاریف نظری و عملیاتی: دارد

منابع: دارد

در صورت بروز هر گونه مشکل می توانید در هفت روز هفته و 24 ساعت شبانه روز با تیم پشتیبانی بوبوک از طریق راه های ارتباطی زیر ارتباط برقرار کنید.

Site: www.bobook.ir

Phone number: 09194448186 – 09059793565

Telegram number: 09059793564

Email: bobook.team@gmail.com