پرسشنامه ارزشیابی توصیفی

ارزشیابی توصیفی: ارزشیابی توصیفی الگویی کیفی است که تلاش می کند به جای کمی نگری به عمق و کیفیت یادگیری همه جانبه دانش آموزان توجه کند وتوصیفی از وضعیت یادگیری انان ارائه دهد که موجب اصلاح و بهبود و توسعه مهارت ها ،دانش ها و نگرش های دانش اموزان می شود، ارزشیابی توصیفی به علت ماهیت و عملکرد خاص خود در هر گونه نظام آموزشی یکی از گسترده ترین و جنجال برانگیزترین مباحث آموزشی است(خرم ور، 1393).

مشخصات

پرسشنامه ارزشیابی توصیفی: پرسشنامه ارزشیابی توصیفی  30 عبارتی است که به منظور محاسبه میزان آگاهی معلمان از رویکرد ارزشیابی توصیفی استفاده می شود . این پرسشنامه توسط حسینی(1389) تنظیم شده است. این پرسشنامه شامل ابعاد استانداردهای اخلاقی و قانونی، استانداردهای کارآوری و سودبخشی، استانداردهای قابلیت اجرا و استانداردهای دقت و صحت می باشد.

تعداد صفحات:  9صفحه فایل WORD

تعداد گویه ها: 30گویه

تفکیک ابعاد: دارد
شیوه نمره گذاری: دارد

روایی در مطالعات مختلف داخلی : دارد
پایایی در مطالعات مختلف داخلی :  دارد

تعاریف نظری و عملیاتی: دارد

منابع: دارد

در صورت بروز هر گونه مشکل می توانید در هفت روز هفته و 24 ساعت شبانه روز با تیم پشتیبانی بوبوک از طریق راه های ارتباطی زیر ارتباط برقرار کنید.

Site: www.bobook.ir

Phone number: 09194448186 – 09059793565

Telegram number: 09059793564

Email: bobook.team@gmail.com