اهداف دوره ابتدایی ؛مصوب ششصدوچهل و هفتمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش

در راستای رسالت و ماموریت آموزش و پرورش و جهت­دهی به رشد همه­جانبه دانش ­آموزان بر پایه تعالیم و دستورات دین مبین اسلام، اهداف دوره ابتدایی به شرح زیر تعیین می­شود. مدیران، برنامه­ریزان و همه افرادی که در تعلیم و تربیت دانش­آموزان نقشی برعهده دارند. مکلفند در برنامه­ریزی امور، سازماندهی فعالیتها و انجام وظایف مربوط به­گونه­ای اقدام نمایند که تا پایان دوره تحصیلی دستیابی دانش­آموزان به اهداف تعیین شده ممکن باشد .

اهداف اعتقادی

• اصول دین را می­داند و به آن معتقد است.
• خداوند را دوست دارد و او را بهترین یاور و کمک می­کند.
• با زندگی انبیا اولوالعزم به ویژه نبی­اکرم(ص) و معصومین تا حدودی آشناست و آنان را دوست دارد.
• با معنای معاد آشناست و می­داند که انسان در کارهایی که انجام می­دهد نزد خداوند پاسخگو است.
• به اولیا دین، بزرگان و شخصیت­های اسلامی احترام می­گذارد.
• معنای تولی و تبری را می­داند.
• قرآن را از رو می­خواند و یا ترجمه برخی از سوره­ها آشنایی داشته و از حفظ می­خواند.
• ترجمه بعضی از احادیث ساده را می­داند.
• نماز را به درستی می­خواند و با احکام ضروری مربوط به نماز و روزه آشنا است.
• نمازهای وجب را با رغبت می­خواند.(برای دختران)
• افراد محرم و نامحرم را تشخیص می­دهد و احکام مربوط را رعایت می­کند.
• با مسائل مربوط به سن تکلیف و تقلید آشنا است و احکام را در ضرورت می­داند و به آن عمل می­کند(برای دختران)
• با حلال و حرام است و احکام مربوط را در حد ضرورت رعایت می­کند.
• معنای امر به معروف و نهی از منکر را می­داند.
• به مجاهدین در راه خدا و شهدا احترام می­گذارد.
• زمان­ها و مکان­های مقدس و مهم را می­شناسد.
• به حضور در مسجد علاقه نشان می­دهد و آداب آن را می­داند.

اهداف اخلاقی

• راستگو و امین باشد.
• مودب و مهربان است.
• به عهد خود پای­بند است.
• مظاهر حیا و عفت در او آشکار است.
• احترام به بزرگترها را وظیفه خود می­داند و به نظرات آنها توجه می­کند.
• از والدین اطاعت می­کند.
• شجاع و صبور است.
• تمیز است و پاکیزگی را دوست دارد.
• تکالیف شخصی روزانه خود را شخصا انجام می­دهد.
• برای رسیدن به موفقیت پشتکار دارد و تلاش می­کند.
• پوشش اسلامی را دوست دارد و آن را رعایت می­کند.
• اوقات فراغت خود را با فعالیتها و بازی­های مناسب پر می­کند.
• امیدوار و بانشاط است و از مواجهه با مشکلات نمی­هراسد.
• ظاهری آراسته دارد.
• خطا و اشتباه دیگران از کلمات محبت­آمیز و دوستانه استفاده می­کند.
• برای رفتارهای خود با دیگران دلیل دارد.
• در ارتباط با دیگران از کلمات محبت­آمیز و دوستانه استفاده می­کند.
• برای انجام کارهای خود و دوستانش را به زحمت نمی­اندازد.
• به همکلاسان و همسالان خود در انجام وظایف یادگیری کمک می­کند.
• در برابر رفتارهای ناپسند خود پوزش خواسته و رفتار خود را اصلاح می­کند.
• نظم و انضباط را در خانه، مدرسه و اجتماع رعایت می­کند.

اهداف علمی و آموزشی

• نسبت به شناخت پدیده­ها کنجکاو است.
• در فکر کردن، شنیدن، گفتن و بیان مقصود، خواندن و نوشتن و حساب کردن مهارت کافی دارد.
• با زبان فارسی آشنایی دارد و می­تواند از کتاب و روزنامه استفاده کند.
• به اهمیت و ارزش اطلاعات و اطلاع­رسانی در زندگی آگاه است.
• ارزش علم را در انجام درست کارها تا حدی می­داند.
• مهارت­های اولیه برای زندگی در جامعه را کسب کرده است.
• با نحوه یادگیری خود تا حدودی آشناست.
• به مطالعه کتاب علاقمند است.

اهداف فرهنگی هنری

• به زیبایی­های طبیعت توجه دارد و هماهنگی آن را دوست دارد.
• در زمینه­های هنری از زیبایی در پدیده­های طبیعی الگو می­گیرد.
• از مشاهده آثار هنری لذت می­برد.
• ذوق و خلاقیت هنری خود را در انجام فعالیتها نشان می­دهد.
• سنت­ها، پدیدیه­ها و آثار موزون را دوست دارد.
• با برخی از آثار معروف هنری آشنا است.
• به خواندن اشعار و قصه­های مناسب علاقه­مند است.
• برخی از آداب فرهنگی و اجتماعی اسلامی ایرانی را می­داند و برای آنها ارزش قائل است.

 اهداف اجتماعی

• وظایف خود را در مقابل خانواده، دوستان و همسایگان می­داند.
• اعضای خانواده خود را دوست می­دارد و در انجام کارها به آنها کمک می­کند.
• به معلمین و اولیای مدرسه احترام می­گذارد.
• به حق خود قانع است و حقوق دیگران را رعایت می­کند.
• برای بدست آوردن حق خود از راه­های درست تلاش می­کند.
• همکلاسی­های خود را دوست دارد و به آنها کمک می­کند.
• همکاری با دیگران را دوست دارد.
• در بازی­ها و فعالیت­های گروهی شرکت می­کند.
• مقررات مدرسه را می­داند و به آنها عمل می­کند.
• به رعایت مقررات اجتماعی علاقه نشان می­دهد.
• به انجام وظایف و مسئولیت­هایی که برعهده او می­گذارند، پای­بند است.
• نظرات اصلاحی دیگران را مورد خود می­پذیرد.
• اشتباهات دیگران را با رعایت احترام به آنها تذکر می­دهد.
• در برابر خدمت دیگران قدرشناس است و از آنها تشکر می­کند.
• آداب سخن گفتن را رعایت می­کند.
• خدمت کردن به میهن و مردم خود را دوست دارد.

اهداف زیستی

1. از حواس خود به خوبی محافظت و استفاده می­کند.
2. در نشستن و راه رفتن و استفاده از قوای بدنی به درستی عمل می­کند.
3. بهداشت فردی و اجتماعی را رعایت می­کند.
4. در حفظ محیط زیست کوشا باشد.
5. با تمرین­ها و بازی­های مناسب، قابلیت­های جسمی خویش را افزایش می­دهد.
6. نکات ایمنی را می­داند و رعایت می­کند.
7. اهمیت مصونیت در برابر امراض را درک می­کند.
8. در حفظ و سلامتی خود و دیگران تلاش می­کند.

اهداف سیاسی

1. نظام جمهوری اسلامی ایران را می­شناسد. به پرچم کشور احترام می­گذارد و سرود ملی را از حفظ می­خواند.
2. با زندگی بنیان­گذار جمهوری اسلامی ایران آشنا است و از او به بزرگی یاد می­کند.
3. اهمیت استقلال و آزادی را در پیشرفت جامعه درک می­کند.
4. به حکومت دینی و ولایت فقیه علاقه­مند است.
5. مسلمانان را دوست دارد و نسبت به امور آنان بی­تفاوت نیست.
6. اقوام مختلف ایرانی را می­شناسد و با آنان احساس همبستگی می­کند.
7. افراد عدالتخواه و حق­طلب را دوست می­دارد.
8. سران کفار و مشرکین صدر اسلام را می­شناسد و با اعمال آنها نسبت به پیامبران و مسلمین آشنا است.
9. سران کفار و مشرکین معاند با اسلام را در زمان حاضر می­شناسد.
10. با مفهوم وحدت و امنیت ملی آشنا است.

 اهداف اقتصادی

1. کار کردن را دوست دارد و به افرادی که کارهای مفید دارند احترام می­گذارد.
2. وسایل خود را تمیز و سالم نگه می­دارد.
3. تن­پروری، بیکاری و راحت­طلبی را از عوامل شکست فرد و جامعه می­داند.
4. در حفظ اموال عمومی به عنوان ثروت ملی می­­کوشد و در استفاده از آنها درست عمل می­کند.
5. مالکیت خود و دیگران را تمیز می­دهد و به مالکیت دیگران احترام می­گذارد.
6. مشاغل و حرف موجود در محیط زندگی خود را می­شناسد.
7. به استفاده از تولیدات داخلی علاقه­مند است.

منبع

 فیروزکمیشانی،فاطمه(1393)، ویژگی­های آموزش صلح در برنامه­ی درسی دوره­ی ابتدایی،پایان نامه کارشناسی ارشد،برنامه ریزی درسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی علامه طباطبایی

از فروشگاه بوبوک دیدن نمایید