« بیشتر تلاش می کنیم تا با ما مطمئن پژوهش کنید. »انتظارات دانش آموزان ازمعلمان
مواردی که در زیر می‌آید نتیجه‌ی تحقیقاتی است که به‌خوبی نشان میدهد که تصورات و انتظارات دانش‌آموزان از معلمان تا چه میزان است و در چه مسائلی متمرکز می‌شود:
تدریس، انضباط و شخصیت:
- یک معلم خوب بی‌طرف است، تنبیه و تشویق را به‌موقع و باانصاف اجـرا می‌کند و هیچ‌وقت دانش‌آموزی را موردتوجه خاص قرار نمی‌دهد.
- معلم خوب در مورد کاری که دانش‌آموز باید انجام دهد توضیحات کافی میدهد وبه او کمک می‌کند.
- معلم خوب صبور و باحوصله است، خوب می‌فهمد، مهربان است و با دانش‌آموز همفکری دارد.
- معلم خـوب رفـتاری دوستانه دارد، خوش‌خلق است و طـبعی مـلایم دارد.
- معلم خوب جدی است و در کلاس درس انضباط و نظم را حفظ می‌کند.
- معلم خوب دانش‌آموز را تشویق می‌کند که در کارهای مدرسه جدی باشد و زیاد کار کند.
رفتار و روش حفظ نظم:
- معلم خوب جدی است و نظم کلاس را کاملاً حفظ می‌کند.
- معلم خوب منصف است حتی در مورد تنبیه.
- معلم خـوب دانـش‌آموز را به سبب خوش‌رفتاری و نظم و انضباط مورد تشویق قرار میدهد.
- معلم خوب از کسی جانب‌داری نمی‌کند.
- معلم خوب به دانش‌آموز فرصت اظهار وجود و اظهارنظر میدهد.
- معلم خوب به تشویق یا تنبیه به‌موقع توجه دارد.
رفتار و روش تدریس:
- معلم خوب دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا بـیشتر بـه تکالیف مـدرسه بپردازند.
- معلم خوب درباره تکالیفی دانش- آموزان باید انجام دهند توضیحات کافی داده به آنان کمک می‌کند.
- معلم خوب درباره مـطلبی که درس میدهد اطلاعات کافی دارد.
- معلم خوب درسش را جالب و دلپذیر می‌کند.
- معلم خوب به دانش‌آموز وقـت کـافی میدهد تـا درس را خوب یاد بگیرد.
- معلم خوب به کارها و تکالیف دانش- آموزان با دقت رسیدگی می‌کند و نمره میدهد.
خصوصیات فردی معلم:
- معلم خوب خنده رو و خوش‌خلق است.
- معلم خـوب خـوشایند و گیرا به نظر می‌آید و خوب لباس می‌پوشد.
- معلم خوب مؤدب است و با اطرافیانش خوش‌رفتاری می‌کند.
- معلم خوب صبور و شـکیباست، با دانش‌آموز تـفاهم دارد، مـهربان است و هم- فکری دارد.
- معلم خوب طبعی ملایم دارد.
- معلم خوب در داخل مدرسه و خارج از آن با دانش‌آموزان با مهربانی رفتار می‌کند.
قدرت سـازمان دادن (مدیریت)
- معلم خوب باید مطمئن شود که کلاس تمیز ، مرتب و دلخواه است.
- معلم خوب کارش را مشخص می‌کند و بـرنامه‌ای را که می‌خواهد در کلاس اجـرا کند قـبل از وقت تعیین و آماده می‌کند.
- معلم خوب باید مطمئن شود که دانش‌آموزان قلم و کاغذ و کتاب موردنیاز خود رادارند.
- معلم خوب به دانش‌آموزان فرصت میدهد تا وسایل خود را آماده کنند و کلاس آماده درس شود.
- معلم خوب می‌داند که چیزهایی را که احتیاج دارد از کجا فـراهم کند.
- معلم خوب می‌تواند تمام فعالیت‌های کلاس را تنظیم و اجرا کند
منبع
علیاری اوغولبیک،صابر(1394)،ادراک دانش آموزان ازتخطی معلمان دررفتارهای صمیمی کلامی وغیرکلامی،پایان نامه کارشناسی ارشد،روانشناسی تربیتی،دانشکده علوم انسانی قم
ازفروشگاه بوبوک دیدن نمایید
دیدگاهی بنویسید