ارگونومي مشاركتي

ارگونومي مشاركتي،مشاركت فعال تمام سازمان در توسعه و اجراي دانش ارگونومي باحمايت كامل مديريت بمنظور ارتقاء شرايط محيط كار،كيفيت و بهره وري است.ازويژگيهاي ارگونومي مشاركتي آنست كه كاركنان را قادرميسازدارگونومي رابعنوان يك دانش وبعنوان يك تكنولوژي فراگيرمحسوب کنند وازآن براي حل مشكلات محيط كارشان استفاده كنند.

در سالهاي اخير،گرايش قابل توجهي بسمت ارگونومي مشاركتي وجود داشته است كه بخشي ازآن ناشي اززمينه هاي اجتماعي ، سياسي و فرهنگي است.جامعه و نيروي كارامروز روشهاي مديريتي مربوط به پنجاه سال قبل را نمي پذيرند زيرا امروزه تاكيد زيادي بر كيفيت و مشتري گرايي وجود دارد و تحقق اين امر نيازمند مشاركت بيشتر نيروي كاراست.درحال حاضر رويكرد ارگونومي مشاركتي در سازمان بعنوان رويكردي موثر جهت تحول سازمانها،بهره وري و رضايتمندي كاركنان پذيرفته شده است.

از آنجا كه بهبود مداوم در سازمان بدون مشاركت كليه نيروهاي درگير در سازمان امكان پذير نيست و مديريت به تنهايي توان وامكان ارزيابي تمامي فعاليتهارادر سازمان ندارد،جلب مشاركت همه بمنظور ايجاد بهبود در سازمان ضروري است،انجام اين مهم باعث احساس مالكيت نسبت به كار،شكوفا شدن خلاقيت هاوارائه پيشنهادات ميگردد.

درارگونومي مشاركتي هدف آنست كه با معرفي و آموزش دانش كاربردي ارگونومي در كليه سطوح سازمان،كاركنان با استفاده از اين ديدگاه جديد و باعطف به تجربيات شغلي شان قادر شوند ، پيشنهادات مناسب ، عملي و ساده،بدون هزينه و كم هزينه درجهت بهبود سازمان وشرايط محيط كارارائه نمايند.

ازاركان اصلي پرداختن به ارگونومي مشاركتي در سازمان آموزش است. آموزش ارگونومي بصورت كارگاهي است و درابتدا از بين مديران ارشد سازمان گروهي كه علاقمندي بيشتري به موضوع دارند،انتخاب ودريك كارگاه ارگونومي تخصصي ظرف چند هفته مباني و اصول دانش ارگونومي توسط متخصصين ارگونومي به آنان آموزش داده مي شود.اين تيم،آموزش ارگونومي رادرسطح سازمان باهمراهي متخصصين ارگونومي انجام مي دهد.هدف ازتشكيل اين تيم آموزش دهنده،بومي كردن دانش ارگونومي در سازمان است.

يكي ديگرازاركان ارگونومي مشاركتي،تشكيل گروههاي كوچك كاري وكار تيمي واستقرار سيستم پيشنهادات مبتني بر آنست.بعدازاجراي موفقيت آميز كارگاههاي آموزشي ارگونومي واستقرارسيستم  پيشنهادات مبتني برتيمهاي كاري انتظار مي رودكه باگذشت زمان برنامه ارگونومي مشاركتي كه درابتدا توسط متخصصين ارگونومي ازخارج به سازمان واردشده بود بتدريج به افرادداخل سازمان بطوركامل منتقل شود.برنامه اي كه نهايتاً قادرست ازداخل سازمان بحل مشكلات آن بپردازد.

ازمزيتهاي ارگونومي مشاركتي  بدو مزيت زيراشاره ميشود:

1. ارگونومي مشاركتي فرصتي را فراهم مي كند كه كاركنان داراي دانش و تجربه منحصر بفردي مي شوندعملكرد سيستم فراتراز مجموع عملكرداجزاي آن است؛ مشاركت آنان درك روشنتري ازانواع مسائل موجودوراه حلهاي ارائه شده را بدست مي دهد.
2. مشاركت دادن كاركنان در تجزيه و تحليل ، توسعه و اجراي تحول سازماني؛پروژه ارگونومي مشاركتي زمينه ساز ايجاداحساس مالكيت بيشترنسبت بكاروسازمان ونگرش بيشتر دراجراي تغييرات است.

مشاركت كاركنان در تعريف صحيح از مسائل مربوط به كار و ارائه راه حل هاي مناسب امري ضروري است.كاركناني كه طي سالهاي متمادي يك كارراانجام مي دهنداغلب ايده هاي عالي و راه حلهاي عملي و ساده ارائه مي نمايند كه غالباً بدون هزينه و يا با هزينه كم مي توان اين تغييرات راجهت بهتركردن سيستم انجام داد.آنها منابعي را ارائه مي دهند كه مي توان بطور كامل ازآنهااستفاده نمود.بعلاوه ، وقتي خود در ارائه پيشنهادي سهيم باشند براحتي هر تغييري را پذيرا خواهند شد.

منبع

یزدان پناه،کیا(1393)،ارتباط سنجی ارگونومی،فرسودگی شغلی ونگرش حرفه ای معلمان،پایان نامه کارشناسی ارشد،علوم تربیتی مدیریت آموزشی،دانشکده ادبیات وعلوم انسانی شهیدباهنرکرمان

ازفروشگاه بوبوک دیدن نمایید