راهبردهای یادگیری خودتنظمی : فرایند مداوم خودهدایتی است که طی آن فرد بر پیشرفت خود نظارت میکند، نتایج یا پیامدها را بررسی می کند، و تلاش های ناموفق را تغییر مسیر میدهد (امامی، 1393). راهبرد های خودتنظیمی، به نقش فرد در فرایند یادگیری تاکید می کنند، که به موجب آن یادگیرندگان به طور فعال و مستمر شناخت ها، رفتارها و تلاش هایشان را جهت دستیابی به اهداف مورد نظر هدایت می کنند.، لذا یادگیری خودتنظیمی اثربخش، نیازمند آن است که یادگیرندگان، هدف و انگیزشی در جهت دستیابی به این اهداف داشته است. از طرفی، انسان از طریق فعالیت های شناختی خود و مهار محیط زندگی اش می تواند با تقویت و تنبیه شخصی در خود ایجاد انگیزش کند و از این راه به مهار رفتار خود بپردازد(ماتوگا، 2009). آزیدیو(2009)، راهبرد های یادگیری خودتنظیمی در دانش آموزان را به دانشجویان دانشگاه و محیط های آموزش عالی گسترش داد. نتایج این تحقیق نشان داد که افزایش استفاده از راهبردهای یادگیری خودتنظیمی می تواند افزایش درگیری شناختی و انگیزشی، عاطفی، رفتاری، انگیزه پژوهشی و حل مسئله را در پی داشته باشد و می تواند منجر به موفقیت و پیشرفت در اهداف یادگیری و یاددهی شود.
مشخصات
راهبردهای یادگیری خودتنظمی: آموزش راهبرد یادگیری خودتنظیمی در این پژوهش، شامل هشت جلسه ی 60 دقیقه ای می باشد. پس از اعلام رضایت از شرکت کنندگان برای شرکت در دوره، آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی توسط محقق آموزش داده خواهد شد.
تعداد صفحات: 13صفحه فایل WORD
معرفی ابزار: دارد
شیوه اجرا: دارد
تعاریف نظری و عملیاتی: دارد
تعداد جلسات به تفکیک: به تفصیل وجود دارد
منابع: دارد
در صورت بروز هر گونه مشکل می توانید در هفت روز هفته و 24 ساعت شبانه روز با تیم پشتیبانی بوبوک از طریق راه های ارتباطی زیر ارتباط برقرار کنید.
Site: www.bobook.ir
Phone number: 09194448186 – 09059793565
Telegram number: 09059793564
Email: bobook.team@gmail.com
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
دیدگاهی بنویسید