خصوصيات دانش چیست

در ادبيات دانش، طبقه بندي زير از خصوصيات دانش بيان شده است:

• دانش به آساني ذخيره نمي شود، برخلاف مواد اوليه، دانش حسابرسي نمي شود، موجودي گيري نمي شود، پراکنده است، و راحت از دست مي رود.
• دانش باارزش ترين شکل اطلاعات است که آماده کاربرد در تصميمات و اقدامات است و اگر استفاده نشود بي اثر است.
• دانش فهميده مي شود و هنگامي که ديگران دانش خود را با فردی تسهيم مي کنند، آن فرد از طريق تجربه، استدلال و بصيرت، يادگيري، خواندن و شنيدن دانش جدید را بدست مي آورد.
• دانش گسترش مي يابد و هنگامي که دانش فرد با ديگران ترکيب مي شود، دانش جديدي به وجود مي آيد.
•  دانش، ماهيتي فردي دارد، زيرا با ارزش ها و باورهاي افراد و ادراک آنها از جهان و ديگران، در ارتباط متقابل قرار دارد.
• دانش غني تر و معنادارتر از اطلاعات است، ساختارمند کردن دانش، دشوار است. تسخير و تصرف دانش دشوار، و انتقال آن به سختي امکان پذير است.
• دانش، ساده و روشن نيست و مخلوطي از چند عامل متفاوت است، سيالي است که در عين حال ساختهاي مشخصي دارد و در نهايت، پیچیده و شهودي است و به همين سبب نمي توان آن را به راحتي در قالب کلمات گنجاند و به صورت منطقي عرضه کرد.
• تمايز داده، اطلاعات و دانش مشکل است. تنها از طريق مفاهيم بيروني يا از ديدگاه کاربر مي توان بين داده، اطلاعات و دانش تفاوت قائل شد. معمولاً داده به عنوان مواد خام، اطلاعات به عنوان مجموعة سامان يافته اي از داده، و دانش به عنوان اطلاعات با مفهوم و قابل کاربرد شناخته مي شود.
• ارتباط بين داده، اطلاعات و دانش، تکراري و برگشت پذير است و تبديل اين سه با يکديگر به ميزان سازماندهي و تفسير آنها بستگي دارد.

منبع

آهنگر، وحید(1393)، بررسی تاثیر فرایندهای مدیریت دانش بر یادگیری الکترونیکی (مطالعه موردی: سازمان بازرسی کل کشور)، پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز.

از فروشگاه بوبوک دیدن نمایید