ضرورت استفاده از وسایل تکنولوژی آموزشی در کلاس

دلایل استفاده از مواد آموزشی در کلاس درس به شرح زیر است:

1. معضلات و مشکلات آموزشی
2. نقش حواس در یادگیری
3. نقش مواد و وسایل آموزشی در تدریس و یادگیری؛

از جمله مشکلات آموزشی: افزایش روزافزون تعداد افراد لازم التعلیم، انفجار دانش واطلاعات که البته به کمک وسایل آموزشی  با تکنولوژی جدید می‌توان تا حد زیادی از این مشکلات را کاست.مورد بعدی نقش حواس در یادگیری است، نتایج تحقیقات نشان داده است که قسمت بیشتر یادگیری انسان 75% از طریق کاربرد حس بینایی و بعد از آن حس شنوایی 13% صورت می‌گیرد. لذا برای استفاده از این توانایی می‌توان با به کارگیری تکنولوژی روند یادگیری را بهبود بخشید.

دلیل سوم: نقش مواد وسایل آموزشی در تدریس و یادگیری است، که نتایج تحقیقات نشان داده است که این وسایل، اساس قابل لمسی را برای تفکر و ایجاد مفاهیم به وجود می‌آورند، تا تجارب واقعی و عینی را دراختیار فراگیر قرار دهند. هم‌چنین موقعیت‌هایی را در اختیار فراگیر قرار می‌دهد که کسب آن‌ها از راه‌های دیگر ممکن نیست.

اهداف کلی آموزش در ایران

1. بهبود فرایندهای گردش و کاربرد اطلاعات با عنایت به اتخاذ رویکرد جامعه دانش بنیان برای ارتقای جایگاه ومنزلت مدرسه
2. افزایش روابط بین مدرسه با سایر نهادها و بخش‌های فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، منطقه‌ای، ملی وجهانی
3. افزایش تاثیرگذاری نقش مدرسه در فرآیندهای توسعه جامعه دانش بنیان و هویت ساز پایدار
4. توسعه دانش زمینه‌ای، ذخیره‌ی اطلاعاتی و سرمایه‌ی فرهنگی نیروی انسانی مدرسه در ابعاد گوناگون اعتقادی فرهنگی، علمی، آموزشی، پژوهشی و …
5. افزایش شبکه‌های ارتباطی، عاطفی و تعاملاتی بین مدیران و کارکنان مدارس
6. توسعه مهارت‌های ادارکی، کلامی، اجتماعی، حرفه‌ای تخصصی نیروی انسانی برای دستیابی به اهداف انقلاب اسلامی

ارتباط اهداف کلی با نقش مدارس هوشمند

جدول : ارتباط اهداف کلی آموزش با نقش مدارس هوشمند

منبع

عبدلی، لیلا(1393)، تاثیر هوشمندسازی مدارس بر سبک‌های یادگیری،پایان نامه کارشناسی ارشد،علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی

از فروشگاه بوبوک دیدن نمایید