ارزيابي  برنامه هاي كار آموزي

موفقيت يك برنامه كار آموزي به عوامل متعدد از جمله : سازمان وسيله و تسهيلات روش و بالاخره نظام آموزشي مطلوب بستگي دارد . براي تعيين نتيجه اجراي يك برنامه آموزشي لازم است عملكردهاي آن مورد ارزيابي قرار گيرد ، تا همانگونه  كه در بخش برنامه ريزي منابع انساني توضيح داده شد ، بتوان انحرافات احتمالي از هدفهاي برنامه را كشف و تصحيح نمود . از نظر اقتصادي نيز لازم است بيلان كار برنامه هاي آموزشي تنظيم شود تا از انجام هزينه هاي بي نتيجه جلوگيري گردد .ارزيابي عملكرد برنامه هاي آموزشي نياز به شاخص هائي دارد كه با اندازه گيري آنها به توان نتايج را ارزيابي نمود . از جمله شاخص ها يا عواملي كه در ارتباط با توليد معمولاً بكار ميرود عبارتند از :

عوامل مربوط به توليد

  • افزايش ميزان توليد
  • كاهش ريخت و پاش مواد اوليه و وسائل
  • كاهش هزينه توليد يا وقت صرف شده براي توليد هر واحد كالا يا خدمت .
  • كاهش ضايعات و نواقص ابزار كار

عوامل مربوط به نيروي كار

  • كاهش جابجايي هاي پرسنلي
  • كاهش غيبت هاي كوتاه مدت و طولاني
  • كاهش تصادفات و خسارات ناشي از تصادفات
  • بالا رفتن سطح رضايت و روحيه كاركنان
  • كاهش ميزان نافرماني و بي انضباطي
  • افزايش سرعت كار و كيفيت توليدات يا خدمات
  • كاهش اخراجي و جدا شدگان از موسسه

مطلوبترين روش ارزيابي برنامه هاي كار آموزي آنستكه تركيبي از شاخص هاي فوق الذكر را به تناسب نوع كار انتخاب ، كاركنان آموزش ديده و آموزش نديده را جداگانه با آن شاخص هاي انتخابي ارزيابي نمود . در صورتيكه ساير متغير ها تقريباً ثابت و مشابه باشند عملكرد بهتر گروه آموزش ديده نشانه اثرات آموزش خواهد بود . و اگر ميزان بهبود پيشرفت در سمت هدفهاي تعيين شده قبلي باشد عملكرد برنامه ها موفقيت آميز بوده است .

روش ديگر اينكه عملكرد كار آموزان را با استانداردهاي معين شده مقايسه نمود . اگر اين روش ارزيابي بكار رود ، نزديك شدن به استاندارد نشانه بهبود در مهارت و توانائي كارآموز خواهد بود البته تعيين استاندارد ها نيز خود از مسائلي است كه در آن اختلاف نظر بسيار است . به اعتقاد بعضي از صاحبنظران علوم انساني ، مشخص كردن استاندارد دقيق براي كار انسان نگاه كردن به انسان به صورت يك ماشين است . اين دسته از منتقدين تكيه بيش از حد براي بوجود آوردن استاندارد را نا صحيح ميدانند .

منبع

زارعی،احمد(1393)، بررسی عوامل موثر بر میزان اثربخشی آموزش کارکنان شبکه بهداشت و درمان پایان نامه کارشناسی ارشد،مدیریت اموزشی،دانشگاه آزاداسلامی پردیس هرمزگان

از فروشگاه بوبوک دیدن نمایید

اگر مطلب را می پسندید لطفا آنرا به اشتراک بگذارید.

مطالب مرتبط

دیدگاهی بنویسید

0