ادراک و روابط اجتماعی با همسالان چیست ؟

ادراک و روابط اجتماعی با همسالان: علاوه بر ادراک خود، روابط اجتماعی با همسالان نیز در شکل ­دهی رفتارهای فرد نقش تعیین ­کننده­ای دارد. رابطه­ ی اجتماعی علاوه بر ادراک خود از نخستین سال­های کودکی نقش مهمی در رشد اجتماعی فرد داشته، و در دوران نوجوانی، گسترش شبکه­ی روابط اجتماعی، فرد را به شدت تحت شعاع خود قرار می­دهد. به همین دلیل از یکسو توانایی در برقرار نمودن ارتباط موثر با همسالان و احساس پذیرفته شدن در جمع آنان و عدم تنهایی، نقشی کلیدی را در گذار موفقیت ­آمیز از این دوران ایفاء می­کند. از سویی دیگر احساس مثبت نسبت به مدرسه و عملکرد مناسب تحصیلی، در شرایطی که فرد دچار احساس تنهایی است و از نقصان روابط اجتماعی با همسالان رنج می­برد، به مخاطره می­افتد. شواهد موجود حاکی از آن است که تعامل با همسالان می­تواند به عنوان عاملی با اهمیت در شبکه­ ی روابط اجتماعی فرد تلقی گردد، اما در شکل ­گیری ادراک نسبت به شایستگی و ارزشمندی خود، عوامل دیگر این شبکه از جمله روابط با والدین و سایر اعضاء خانواده و تجارب قبلی و کنونی شخص نیز حائز اهمیت است. علاوه بر این، ویژگی­های شناختی و نیز بستر اجتماعی و فرهنگی بر پیدایش و تحول ادراک خود و عواطف همایند یا برخاسته از آن تأثیرگذار است. بنابراین، چنانکه یافته­های پاره­ای از پژوهش­ها نشان داده­است، ادراک خود در مورد شایستگی، به ویژه شایستگی اجتماعی، می­تواند کیفیت روابط بین فردی با همسالان را تحت تأثیر قرار دهد و از همین رو، می­توان انتظار داشت که ادراک خود ضعیف منشاء احساس تنهایی و عدم پذیرفته شدن از سوی گروه همسن باشد.

منبع

کریمی ، مریم (1393)، بررسی عوامل موثر بر خرید محصولات سبز در بین جوانان (مطالعه موردی: جوانان شهرستان رشت)،پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی ،دانشگاه آزاد اسلامی رشت

از فروشگاه بوبوک دیدن نمایید

اگر مطلب را می پسندید لطفا آنرا به اشتراک بگذارید.

مطالب مرتبط

دیدگاهی بنویسید

0